一、研究院简介

太阳集团tyc5997外国文学研究中心是校属哲学社会科学类科研机构，成立于2019年5月，其前身为太阳集团tyc5997外国文学研究中心。研究中心现有成员5人，其中副教授1人、讲师4人，5人皆有硕士学位。

本研究中心长期关注英美文学发展动态，从早期的经典作家、作品、流派至当今流行的各类文学现象，皆有所关注。成员将以英美文学中的重要作家、作品、流派和文化现象为主要研究对象，兼顾各自的研究领域，进行适当的研究。“文学即人学”。通过对外国文学的研究，了解相应国家的历史传统和风土人情，减少甚至避免跨文化交际中的冲突和障碍。同时，将文学与教学相结合，力求提升本校师生的人文素养。

本研究中心成员多次主持江苏省高校哲学社会科学基金项目，并一直在为争取高级别的项目而努力。成员已在本专业的各级各类期刊发表高水平论文60余篇。成员多为江苏省外国文学学会会员，积极参与外国文学科研与教学活动，争取在科研上有更大的建树。

二、研究院负责人

王小立，副教授、硕士

三、研究院代表性研究成果

论文论著

1、董小燕. 论嘻哈文化对我国青少年价值观的影响[J]. 戏剧之家，2018（34）.  SCD

2、董小燕. 例谈基于翻转课堂的雅思听力教学——以Unit 5 Here are the seasons to enjoy为例[J]. 英语教师，2018（22）.   SCD

3、孙伟，格雷厄姆·格林的《恋情的终结》中人性和宗教的冲突分析[J],《青年文学家》2018（11），SCD

4、董小燕. 圣诞美食及其宗教起源[J]. 安徽文学，2018（5）. SCD

5、韩飞虎,《战神阿瑞斯》的生态意蕴[J]. 安徽文学(下半月) 2018(4). SCD

6、韩飞虎, 生态批评视角下的《千钧一发》[J]. 安徽文学(下半月) 2017(11).  SCD

7、周亚萍， 瑞恩·墨菲：美剧圈的特立独行者[J].《世界文化》2016 （12）SCD

8、周亚萍，丹泽尔·华盛顿：终身成就奖是怎样炼成的[J].《世界文化》2016（4）SCD

9、周亚萍，浅议大学英语诗歌鉴赏与教学[J].《疯狂英语·教学版》2016.（2）SCD

8、周亚萍，走进美剧大佬，《世界文化》[J].  2015（11）SCD

9、周亚萍，美剧《复仇》，一个不得不看的“基督山女伯爵”的故事[J].《世界文化》，2015（7） SCD

10、韩飞虎,《时代广场的蟋蟀》之生态意蕴[J].  疯狂英语(教师版)   2015(8).  SCD  

11、韩飞虎, 人类·自然·科技:生态批评视角下的《时间机器》[J]. 安徽文学2015(7) SCD

12、韩飞虎, 交际语言测试理论视域下的大学英语教学[J]. 安徽文学2015(6)     SCD

13、周亚萍，当我们谈论《背叛》时我们在谈论什么[J].《世界文化》，2015（3）SCD

14、韩飞虎,《时间机器》的精神生态解读[J].  电影评介.    2015(2) 北图核心

15、韩飞虎,《欲望号街车》人物的精神生态研究[J].  电影评介2015(2)  北图核心

16、周亚萍，论闵安琪《狂热者》中的文革叙事[J].《攀枝花学院学报》，2014,（12）

17、周亚萍，《冰雪暴》里的世界，《世界文化》[J].  2014（11），SCD

18、周亚萍，幻想中的自我邂逅：当北京遇上西雅图[J].《电影文学》，2014（6），北图核心

19、董小燕. 中外高校合作班雅思听力的混合式学习模式探究[J]. 西安文理学院学报（社会20、科学版），2014(5)  

21、董小燕. 美国二十世纪六七十年代小说与青年的平等观[J]. 太阳集团tyc5997学报（社会科学版），2014(3).  

22、周亚萍，《快乐王子》中唯美主义与道德的交锋[J].《河北联合大学学报》2014（1）

23、韩飞虎,《青春》中的生态意蕴[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 2013(10)

24、周亚萍，在道德与情欲中挣扎——评美剧《情妇》中的女性人物形象[J].《世界文化》2013（11），SCD

25、周亚萍，哀伤的诗意——赛珍珠《母亲》中的生态女性主义解读[J]. 《重庆三峡学院学报》2013（9），

26、韩飞虎,从“我”到“我们”:《丛林故事》他者的身份认同解读[J].  四川文理学院学报2013(5)

27、周亚萍，一段沧桑的跨国姐妹情——闵安琪小说《中国的珍珠》赏析[J].《名作欣赏》2013（5）

28、周亚萍，《大地》与美国东方主义[J].《名作欣赏》2013（4）

29、韩飞虎, “狼孩”的困惑——《丛林故事》中莫格里的身份困境研究[J].  宜春学院学报2013(1)    

30、董小燕. 两种理想社会的交锋——桃花源与乌托邦两者之比较[J]. 剑南文学（经典教苑），2012（12）.

31、周亚萍，简单的温情——评影片《忠犬八公的故事》[J].《电影评介》2012（12）

3/2、周亚萍，一首爱和友谊的赞歌——评闵安琪小说《中国的珍珠》[J].《名作欣赏》2012（12）

33、韩飞虎,《猎人笔记》中自然书写的生态研究[J].  牡丹江大学学报 2012(12)

34、韩飞虎,《白鲸》中海洋动物描写的生态思考[J].  重庆三峡学院学报2012(10)  

35、韩飞虎, 爱伦·坡之哥特小说中的生态意蕴[J].  攀枝花学院学报  2012(10)

36、周亚萍，论赛珍珠父母的传教事业对其中西方文化观的影响[J].《宜春学院学报》2012（10）

37、董小燕、陈艳龙. 浅议中外合作班的雅思听力教学[J]. 兰州教育学院学报，2012(9).

38、韩飞虎, 《白鲸》自然书写的生态神学解读[J].  绥化学院学报    2012(8)  

39、周亚萍，《一小时的故事》中的讽刺艺术[J].《科技视界》2012（8）

40、周亚萍，东西风的交锋——从《东风·西风》到《分家》看赛珍珠的中西文化观[J].湖北函授大学学报2012（8）

41、周亚萍，唯美的意境，动人的真情——重温影片《心火》中的情与景[J].《电影评介》2012（8）

42、周亚萍，娜拉与子君形象之比较[J].《短篇小说》原创版，2012（6）北图核心

43、韩飞虎, 穿越心灵的清风——艾米莉·迪金森诗歌的生态解读[J].  鸡西大学学报2012(5)  

44、韩飞虎, 生态视角下的《贫民窟的百万富翁》[J]. 电影文学2012(2)  北图核心

45、王小立，悲剧的背后——论奥斯卡·王尔德的个性解放及其理想社会[J]. 西南农业大学学报（社会科学版）2011（12）

46、王小立，从《打鱼人和他的灵魂》中的“灵魂”塑造看王尔德的矛盾性[J]. 重庆科技学院学报2010（12）

47、王小立，论王尔德的个人主义价值观——以《社会主义制度下人的灵魂》为例[J].  作家2010（11）

48、王小立，试论《红心出墙》的“哥特式”特征[J].  西南农业大学学报2010（10）

49王小立，触景生情的幻灭感——试析曼斯菲尔德作品中主人公与林黛玉的幻灭感[J]. 南昌教育学院学报，2010（10）

50、韩飞虎, 和谐的交响:泰戈尔诗歌的生态解读[J].  怀化学院学报2010(8)  

51、陈艳龙、董小燕. 《有时有个奇怪的想法》中的荒诞与诉求分析[J]. 湖南工业大学学报(社会科学版)，2010(2) .

52、陈艳龙、董小燕. 荒诞的诉求 徒劳的抗争——论肯·凯西的《有时有个奇怪的想法》[J]. 艺海，2009(12) .

53、王小立，只为美而矣——论王尔德的矛盾性[J]. 湖北广播电视大学学报2009（08）

54、董小燕、陈艳龙、苏新连. 《飞越疯人院》与美国的反文化运动[J]. 太阳集团tyc5997学报（社会科学版），2009 (3) .

55、董小燕. 论马克·吐温的幽默讽刺艺术——简评《败坏了赫德莱堡的人》[J]. 科技信息（学术研究），2007（30）.

编著

1、《雅思分题型阅读教程》，陈艳龙主编，裴如意、董小燕等参编，江苏大学出版社，2014.

2、《雅思写作教程》，薛玉秀、董小燕主编，江苏大学出版社，2017.

研究课题

主持课题：

董小燕，江苏省高校哲学社会科学基金项目“中国嘻哈风对青少年价值观的影响与对策研究”，主持在研，2019-2020

董小燕，校级教改项目“中外合作办学背景下的雅思混合式教学研究”，主持完成，2014-2015

王小立，江苏省高校哲学社会科学基金项目从“灵魂”塑造看王尔德的矛盾性，主持完成，2010-2012.

董小燕，校级项目“肯·凯西与美国60年代反文化”，主持完成，2007-2009

参与课题：

董小燕，江苏省社科联应用精品工程：“翻译中的编译现象研究”（编号：16jsyw-02）

董小燕，江苏省教育厅项目：“艾米莉·狄金森的东方情结研究”（编号：2016SJB750036）

董小燕，江苏省社科联应用精品工程：“OBE与翻转课堂相结合的雅思英语教学研究”（编号：17jsyw-28）